Анкета изучения характера отношений между педагогами и родителями

 

Цель: Проанализировать степень доверия родителей училищу

 

Уважаемые родители!

            Администрация училища просит вас  ответить на следующие вопросы. Надеемся, что ваши ответы помогут установлению взаимопонимания и доверия друг к другу в вопросах воспитания наших учащихся – ваших детей.

 

1. Нравится ли вам наше училище?

Да. Не совсем. Нет. (нужное подчеркнуть)

2. Доверяете ли вы классному руководителю Вашего сына или дочери?

Да. Не совсем. Нет. (нужное подчеркнуть)

3. Какие отношения преобладают между преподавателями и родителями в нашем училище?

Доброжелательные. Равнодушные. Неприязненные. Конфликтные. (нужное подчеркнуть)

4. Есть ли единство педагогических требований у вас и педагогов к Вашему ребенку?

Да. Не совсем. Нет. (нужное подчеркнуть)

5. Был ли классный руководитель или кто-то из учителей у Вас дома в этом учебном году?

______Кто?__________________________________________________________________

6. Какова была цель визита?__________________________________________________

__________________________________________________________________________

7. Обстановка в семье непосредственно после визита учителя.

Спокойная беседа родителя с ребенком.

Ребенка похвалили. Ребенка поругали. Ребенка наказали.

Конфликт между родителями. (нужное подчеркните)

8.Посещаете ли Вы родительские собрания в училище?

Регулярно. Иногда. Нет.(нужное подчеркните)

Если не посещаете, то почему?________________________________________________

___________________________________________________________________________

9. Помогают ли Вам родительские собрания в воспитании Вашего ребенка?

Да. Не совсем. Нет. (нужное подчеркнуть)

10. Какие особенности в характере и поведении Вашего ребенка Вас больше всего волнуют?___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

11. Назовите 3-4 личностных и профессиональных качества учителя, которые с Вашей точки зрения являются основными для высокого авторитета учителя среди учащихся и родителей.